Teoretyczne podstawy edukacji alternatywnej

Kraków 2009,  wyd. 1, format 165 x 235, objętość 330 str., oprawa miękka Gdybyśmy zaczęli naszą analizę od zasadni­czego dla tematu terminu ?alternatywa", okazałoby się bardzo szyb­ko, że już w odniesieniu do samej jego definicji stoimy przed pewnym dylematem. Jedni bowiem akcentują w swojej definicji tego terminu dwuwariantowość sytuacji wyboru, inni zaś dopuszczają wielorakość tak określonego zjawiska. Można zatem mówić o edukacji...