Pokonywanie trudności w uczeniu się dzieci z dysleksją

Kraków 2012, wydanie 1, format 165 x 235, objętość 332 str., oprawa miękkaZastosowana przez Autorkę metoda to propozycja indywidualnego przebiegu działań edukacyjnych, który z powodzeniem może być modyfikowany i dostosowywany do potrzeb i możliwości [?] danej klasy. Na podkreślenie ze wszech miar zasługuje zwrócenie [?] uwagi na postawę nauczyciela jako kreatora indywidualnych podejść i preferencji dla każdego dziecka z osobna. Nauka...